කැඩපත

අනුන් ගැන නොව ,තමන් හඳුනා ගැනීමට.

කැඩපත

අනුන් ගැන නොව ,තමන් හඳුනා ගැනීමට.

Tuesday, 31 December 2013

තරූ(තුන්වන කොටස )


                                "මට ABB  ඔයාට කොහොමද?" "මට A 3 ක් තියනව සුදූ."  "ෂා නියමයිනෙ ඔයාට එහෙනම් මොරටුවෙ යන්න පුළුවන් නේද දමිත?" "පුළුවන්නම් තමයි ඒ උනාට මම යන්නෙ නැහැ තරූ." "ඇයි ඒ ?" "මම යන්නෙ ඔයා යන campus එකට, මට ඔයා නැතුව ඉන්න බැහැ තරූ."  "පිස්සු වැඩ කරන්න එපා ළමයො ඔයා කොච්චර මහන්සි උනාද ඔය  result  එක ගන්න.A තුනක් තිබිලත්මොරටුවෙ නොගිහින් ඉන්න?, මේ අහන්න දමිත, මම හැමදාම හීන දැක්කෙ අපි දෙන්න ඉංගිනියර්ස්ල වෙනව බලන්න,මට ඒක බැරි වෙනව තමයි ඒත් මම ආසයි ඔයා ඒ  හීනෙ හැබෑ කරනවනම්." "අනේ මට බැහැ තරූ ඔයා නැතුව ඉන්න." කෙතරම් පෙරැත්ත කළද  දමිතගේ හිත වෙනස් කරගැනීම එතරම්ම පහසු කාර්‍යයක් නොවීය.තරූ නැතිව මොහොතක්වත් සිටිය නොහැකි තරමට ඔහු තරූට ආදරය කළේය. නමුත් සෑහෙන කාළයක් කරුණු පැහැදිලි කිරීමෙන් අනතුරුව දමිතගේ විශ්වවිද්‍යාල ඉල්ලුම්පත්‍රයේ ඉංජිනේරු පාඨමාලාව ඉහළින් සටහන් කරගැනීමට තරූට හැකිවිය.
                                               කෙමෙන් කෙමෙන් ගෙවී ගිය කාලය දෙදෙනාටම සරසවියේ දොරටු විවර කළ දුන්නේය.දමිත ඉංජිනේරු පාඨමාලාව සඳහා ඇතුළත්වූ අතර තරූට පරිගනක විද්‍යා පාඨමාලාවේ දොරටු විවර වුණි.දෙදෙනාම විශ්ව විද්‍යාල ජීවිතයට අත්පොත් තබන්නට වූහ. වසර 13ක් තිස්සේ පාසල් වල ඉගෙනගත් මොවුන් හට සරසවිය වූ කලී තවත් නැවුම් අත්දැකීමක් විය. විවිධාකාර යහළු යෙහෙළියන් , පෙර නූගත් පාඩම්, නොතේරෙන ලෙක්චර්ස් ඇතුළත් අමුතුම සංස්කෘතියකට උරුමකම් කීමට ඔවුන්ට අවස්ථාව ලැබුණි.
                                             නමුත් දමිතට දැකගන්න ලැබුණු පරිසරය හා තරූට දැකගන්නට ලැබුණු පරිසරය අතර වෙනස්කම් බොහෝමයක් තිබුණි. සරසවියෙන් සරසවියට , පීඨයෙන් පීඨයට , සිරිත් විරිත්, නීති රීති, සන්ස්කෘතිය වෙනස් වීම එයට හේතුවයි. දමිත ඉංජිනේරු පීඨයට ඇතුළත් වූ අතර ටික කලකින් එහි රටාවට හුරු වීමට ඔහුට හැකි විය.අලුත් යහළු යෙහෙළියන් සමඟින් නැවුම් ගමනකට පියවර තැබූ ඔහු තරූ කෙරෙහි තිබූ ආදරයනම් බිඳකින් හෝ අඩු නොකළේය. තරූ පරිගණක විද්‍යාව  හැදැරීම සඳහා සරසවියට ඇතුළත් වූ අතර ඇයටද අළුත් යහළු ‍යෙහෙළියන් බොහෝමයක් හඳුනාගැනීමට අවස්ථාව ලැබුණි.නමුත් තරූ හා දමිත සතියකට කිහිපවතාවක්ම හමුවීමටනම් කාලය සොයාගත්තහ.
                                          කෙමෙන් කෙමෙන් ගෙවුනු කාලය දෙදෙනාටම සරසවි මිතුරන් වඩාත් සමීප කරන්නටවිය.කොතෙක් මිතුරන් හමු වුවද තමාට ගැළපෙන සම අදහස් ඇති කිහිප දෙනෙක් හොඳම යහළුවන් බවට පත්වීම නිරායාසයෙන්ම සිදුවන්නකි. ඉතින් තරූ හා දමිතද සරසවිය තුළ තමන්ට ගැලපෙන ගැට්ට සොයාගැනීමට සමත්විය. යෙහෙළියන් කිහිපදෙනෙක් මෙන්ම යහළුවන් කිහිපදෙනෙක්ද තරූ සමඟ බොහෝසෙයින් කුළුපඟවිය.සතුටේදීත් දුකේදීත් ,අධ්‍යාපන වැඩකටයුතුවලදී පමණක් නොව තරූට උපකාර අවශ්‍ය වූ හැමවිටම මොවුන් තරූ සමඟ සිටියහ.
                                         දිලුම්ද තරූගේ මෙම මිතුරන් අතරින් කෙනෙක් විය.නමුත් ඔහු අනෙකුත් මිතුරන්ට වඩා තරූ සමඟ හිතවත්විය. මන්දයත් ඔහුද ඉතාම හොඳ , නිහතමානී ගති පැවතුම් ඇති තරුණයකු වීමයි.පරිගණක විද්‍යාව වූ කලී තරූට ඉතාමත් නීරස විෂයක් විය.සරසවියට ඇතුළුවී දින කිහිපයකින්ම ඇයට පරිගණක විද්‍යාව එපා විය.ගැහැනු ළමුන්ගේ පරිගණකය සමඟ ගනුදෙනු ඉතාමත් අල්පවීම මීට හේතුවයි.තරූද සරසවියට පැමිණීමට පෙර පරිගණකයක් භාවිතා කර තිබුනේම නැත. නමුත් මේ විෂය පැහැදිලිකරගැනීම සඳහා දිලුම් ඇයට බොහෝසෙයින් උපකාර කළේය. පරිගණකය සමඟ ගනුදෙනු කළයුතු ආකාරය, දැනසිටියයුතු බොහෝමයක් දේවල් ඔහු ඇයට කියා දුන්නේය.එපමණක් නොව විෂයකරුණුද බොහෝමයක්ම පාහේ ඔහු ඇයට පැහැදිලි කරදුන්නේය.
                                          වැඩිකළක් යාමට මත්තෙන්ම තරූද පරිගණක විද්‍යාවට ප්‍රේම කරන්නට පටන්ගත්තාය. වෙනදාට වඩා ආශාවෙන් දේශනවලට සහභාගීවුනාය. පැවරුම් යහළුවනගේ සහය නොමැතිව තනිවම කරන්නට පටන්ගත්තාය. දිලුම්ටත් පාඩම් කියාදීමට තරම් ඇය තම දැනුම දියුණුකරගත්තාය. කෙමෙන් කෙමෙන් දිලුම් ඇයගේ හොඳම යහළුවා බවට පත්වීය.එමෙන්ම දිලුම්ගේ පෙම්වතිය වූ දිනිතිද ඇයගේ හොඳම යෙහෙළියක් බවට පත්වූවාය. දමිතද තරූගේ මෙම දියුණුව දැක බොහෝසෙයින් සතුටුවිය. මන්දයත් තරූට සරසවියේ විෂයන් අපහසුවීම ගැන ඔහු බොහෝ දුකින් සිටි නිසාය.
                                       දින , සති , මාස ගෙවී ගිය අතර සියල්ලන්ම සතුටින් කල් ගෙවූහ.නමුත් දිලුම්ගේ ජීවිතයෙන් හිටිහැටියේම සතුට පලායන්නටවිය. ඔහුගේ පෙම්වතිය ඔවුන්ගේ සම්බන්ධය නතරකිරීමට තීරණය කිරීම එයට හේතුවයි. දිනිතිගේ දැඩි තීරණය වෙනස් කිරීමට දිලුම් නොගත් උත්සාහයක් නැත. දෙදෙනා අතර බොහෝමයක් නොගැළපීම පවතින බවත්, එය පසුවට කරදරයක් වියහැකි බවත් ඇයගේ අදහස විය.එම නිසා මෙය දැන්ම නවතාදැමීම දෙදෙනාටම යහපත්යැයි ඇය සිතුවාය. නමුත් මුළු හදවතින්ම දිනිතිට ආදරය කළ දිලුම්ට ඇයව තම සිතින් මකා දැමීම කළ නොහැක්කක් විය.
                                         ඔහු දිනිතිගේ යහළුවන් මාර්ගයෙන්ද ඇය හට බොහෝමයක් කරුණු පැහැදිලි කළේය. නමුත් ඒ කිසිම දෙයකින් පලක්නම් නොවීය. දිනිති අතිශයිනම් හිතුවක්කාර තැනැත්තියක් වූ අතර අය ගත් තීරණයේ කිසිලෙසකින්වත් වෙනසක් සිදු නොවීය.තම හොඳම මිතුරාට හිටිහැටියේම සිදුවූ කරදරය ගැන තරූද බොහෝසෙයින් කම්පාවට පත්විය.ඇයද මේ ප්‍රශ්නයට මැදිහත්වීමට තීරණය කළාය. තරූ කිහිපවතාවක්ම දිනිති සමඟ කථා කළාය. නමුත් එම හිතුවක්කාරියගේ තීරණය වෙනස් කිරීමට ඇයටද හැකියාවක් නොලැබුණි.
        -මතු සම්බන්ධයි-                         ඊළඟ කොටසට ->>

<< කලින් කොටසට 





Saturday, 21 December 2013

ඔබෙ මුතුපොට තියල යන්න









වළා පෙළට පාව යන්න
මහ සයුරේ රැළි නැගෙන්න
වෙනදා මෙන් ගී කියන්න
නුඹෙ කටහඬ තියල යන්න

අහස දිහා බලන් ඉන්න
අහසෙ මාළිගා තනන්න
වෙනදා මෙන් සිනහ වෙන්න
අපෙ මතකය තියල යන්න

මල් පිපෙනා හැටි බලන්න
විහඟුන් පියඹනු බලන්න
චුට්ටක් හිත හදාගන්න 
මගේ කඳුළු අරන් යන්න

ජීවිතයේ කඳුළු මැදින්
මට හැමදා හිනාවෙන්න
ශෝකය දුක මකාගන්න
නුඹෙ සිනහව තියල යන්න

නුඹෙ පණනළ වූ මාගෙන්
ඉවත් වෙලා ඇවිද යන්න
ඔය දෙපයම පණ ගැන්වූ
නුඹේ දිරිය තියල යන්න

හිරු සඳු තාරකා තුළින්
මගෙ හීනය මට දකින්න
වෙනදාමෙන් නිදියගන්න
ඔබෙ සෙනෙහස තියල යන්න

වෙනදා මෙන් මා බලන්න
නුඹ නාවත් වෙරළ කොනට

තව මොහොතක් හුස්මගන්න
නුඹේ සුවඳ තියල යන්න

මා හැරදා යයිනම් නුඹ
යළි කිසිදින නොඑන ලෙසට
ගෙල සිරකරගන්නට මට
ඔබෙ මුතුපොට තියල යන්න






Monday, 9 December 2013

තරූ (දෙවන කොටස )


<< කලින් කොටසට 


                                      "ම්ම්ම්..... මං හිතල බලලා උත්තරයක් දෙන්නද දමිත ?" යන්නයි "හා හා කමක් නෑ තරූ ඔයාට කැමති කාලයක් අරන් හොදට හිතල බලල මට උත්තරයක් දෙන්නකො."
                                                        බොහෝමයක් ගැහැනු ළමුන් පිරිමි ළමයෙකු කෙරෙහි කෙතරම් කැමැත්තෙන් සිටියද , ඔහු විමසූ විගසම හා නොකියයි. මන්දයත් ඒ හැදිච්ච ගැහැණු ළමයෙක්ගේ ලක්ෂණයකැයි ඔවුන් තදින්ම විශ්වාස කරන නිසාවෙනි. තරූද එය එලෙසින්ම විශ්වාස කළාය. තමා සිතින් කෙතරම් දමිතට ආදරය කළද ඒ සියල්ලම යටපත් කරගෙන "මම හිතල බලන්නම්"යි කීවේ එම නිසාය.
                                                        නමුත් මෙලෙසින් වැඩි කාලයක් තම සිතෙහි දමිත කෙරෙහි තිබුණු ආදරය සඟවාගෙන සිටීමට තරූට නොහැකි විය.තරූ වැඩිකල් නොගොස්ම දමිතගේ පැනයට පිළිතුරු දුන්නාය. "මමත් ඔයාට කැමතියි දමිත." දමිතට එම වදන් පෙල මුළු ලෝකයක් දිනාගත් සේ විය. ඔහු කෙතරම් සතුටු වූවාද කිවහොත් ඔහුගේ දෙතොල් චලනය වුවද වචන පිට නොවීය. ඒ තවත් සොඳුරු ආදර කථාවක ඇරඹුම විය.                            
                                                    මෙම දෙදෙනාගේ ආදරය දිනෙන් දිනම වර්ධනය වන්නට විය. දෙදෙනාගේම හිතෙහි උපන් ආදරය දිනෙන් දිනම වැඩි වූවා මිසෙක බිඳෙකින් හෝ අඩුවීමක්නම් සිදු නොවීය. කෙතරම් ආදරය කළද , ආදරය තම ඉගෙනීමට බාධාවක් කර නොගැනීමට තරූ මෙන්ම දමිතද වග බලා ගත්තේය. මොවුන් දෙදෙනා අප පාර තොටේදී නිතර දකිනා පාසල් පෙම්වතුන් මෙන් නොවූහ. බොහෝමයක් පාසල් සිසුසිසුවියන් ආදරය කරන්නේ කෙලෙසදැයි අපට පාරකට බැස්සවිට හොඳින්ම බලාගතහැකිය.               
                                                       බොහෝමයක් පාසල් පෙම්වතුන් වූ කලී තම දෙමව්පියන්ට හොරෙන් ප්‍රේම සම්බන්ධතා පවත්වාගෙන යන්නවුන්ය. ඔවුනට නිදසේ හමුවීමට , නිදහසේ කථා කිරීමට ලැබෙන අවස්ථාව බොහෝසෙයින් අල්පය. එමනිසා පාසල් සිසුන්ගේ ප්‍රේම පාරාදීසය බොහෝවිට බස් රථය වෙයි. නැතහොත් බස් හෝල්ට් එක වෙයි. නමුත් බොහෝ පෙම්වතුන් පුද්ගලික පන්ති cut කර නිදහසේ හමුවීමට , කථා කිරීමට කාලය සොයාගනී. මෙමගින් දෙදෙනාගේම ජීවිත අඳුරු කර ගැනීමට ඔවුන් සමත්වෙයි. 
                                                     නමුත් තරූ හා දමිත එම අනුවණ ක්‍රියාව කිසි විටෙකත් සිදු නොකළහ. තම මූළික අරමුණ කුමක්දැයි ඔවුන් දෙදෙනාම මනාවට දැන සිටියහ. තරූ කෙතරම් දමිතට ආදරය කළේදයත් දමිතගේ මවටත් වඩා ඇය ඔහු ගැන සොයා බැලුවාය.ඔහුගේ ජීවිතයේ දුක සැප හැමදෙයක්ම තමාගේම කරගත්තාය. ඔහුගේ සතුටේදී ඔහුටත් වැඩියෙන් ඇය සතුටු වූවාය. එමෙන්ම ඔහුගේ දුක ඇයගේ දුකටත වඩා ඇයට වේදනාව ගෙන දෙන්නටවිය. ඇත්තටම ඇය මවකටත් දමිතටත් වඩා වැඩියෙන් දමිතට ආදරය කළාය. දමිතද එසේම විය. අනෙකාට ඇති ආදරය අතින් කිසිවිටෙකත් තමාව පැරදවීමට දෙදෙනාම දෙදෙනාට ඉඩ නොදුන්නහ. දමිත හැමවිටම තම සතුටට වඩා තරූගේ සතුට උතුම්කොට සැළකුවේය. තරූද දමිතගේ කඳුළ හා සිනහව තමන්ගේද කඳුළ හා සිනහව කරගත්තාය. ඇත්තෙන්ම සැබෑ ආදරය යනු එයයි.

                                                   කෙමෙන් කෙමෙන් කාළය ගෙවී යන්නට විය. නොදැනුවත්වම උසස්පෙළ විභාගය අත ළඟටමවිත් තිබුණි. නමුත් බිය වීමට හේතුවක් තරූට මෙන්ම දමිතටද නොතිබුණේය.මන්දයත් දෙදෙනාම හොඳින්ම අධ්‍යාපන කටයුතුද කරගෙන තිබුණු නිසාවෙනි.මේ දෙදෙනාම ගණිත අංශයෙන් උසස්පෙළ විභාගයට පෙනී සිටි සිසුන් වූහ. නොදැනුවත්ම්වම උසස්පෙළ ආරම්බක දිනයද උදාවිය. "හොදට ලියන්න පැටියො කොහමහරි A තුනක් දාන්න බලන්න. " "ඔයත් , අපි දෙන්නම A තුනක් අරන් එකම campus එකට යමු දමිත." "හ්ම්ම් මටත් ඕන ඒකමයි තරූ , අපි දෙන්නටම එකම campus එකට යන්න ලැබෙනවනම් !" "හා හා දැන් යන්න එහෙනම් exam එකට යන්නත් late වෙනවනෙ , හොදට ලියන්න එහෙනම් බුදු සරණයි !" "ඔයත් හොදට ලියන්න බුදු සරණයි !"
                                                     උසස්පෙළ විභාගය තමන් බලාපොරොත්තුවූ ලෙසින්ම හොඳින් කරගැනීමට දෙදෙනාම සමත්විය. උසස්පෙළ නිමා වුවද හැකි සෑම විටම තරූව හමුවීමට දමිත කටයුතු සලසාගත්තේය. "අදත් ගෙදරට බොරු කියන්න උනා නේද තරූ?" "ඔව් පැටියො ඉතිං ඇත්ත කියල එන්න විදියක් නැහැනෙ." "මං නිසා ඔයාට ගෙදරට බොරුත් කියන්න උනා නේද?" "ඒකට මොකද අනේ ඉදල හිටල බොරුවක් දෙකක් කිව්වට පව් සිද්දවෙන්නෙ නැහැනෙ." "හ්ම්ම්... ඇත්තද?" "ඔව් ළමයො ඇත්ත තමයි." "campus යන්න ගත්තම අපි මේක අම්මලාට කියමු තරූ." "අනේ ඔව් දමිත එතකොට අපිට මෙහෙම හැංගි හැංගි meet වෙන්න ඕනෙ නැහැනෙ." "හ්ම්ම් ඒ ඉතින් මට campus යන්න පුළුවන් උනොත්නෙ ,""මොකද ළමයො බැරි? ඔයාගේ chemistry , physics දෙකේම mcq  50 ට වැඩිය තියනවනෙ, තව මොනවද ඉතින්? මට තමයි ඉතින් බැරිවෙනවනම් බැරිවෙන්නෙ," "බයවෙන්න එපා සුදූ ඔයාටත් හොඳ result  එකක් ඇති , 50 ට වැඩිය නැති උනාට 45ට වඩා තියනවනෙ ඔයාට. " "හ්ම්ම්.. එහෙම උනොත් කොච්චර දෙයක්ද,"


                                                    දින සති ගෙවී ගියේය ඒ උසස්පෙළ ප්‍රථිපල නිකුත් වූ දිනයයි. "තරූ කොහොමද පැටියො ඔයාගේ results ? " "ම්ම් මට..."

                                                                  
           -මතු සම්බන්ධයි-        ඊළඟ කොටසට->>
                                                       
                                                           








Sunday, 1 December 2013

තරෑ




                                                   "හ්ම්ම්ම්...ඉතිං පැටියො අපි කවද්ද ආයෙම meet වෙන්නෙ?"   "ම්ම්ම්.. next sunday ආයෙම meet  වෙමු නේද?"  "අනේ තරූ ඒකට තව සතියක් ඉන්න වෙනවනෙ අපි ඊට කලින් ආයෙ meet වෙමුකො."  "අනේ දමිත, මට campus එකේ වැඩ ගොඩායි , ඒව ඉවරයක් කරගන්නත් ඕනනෙ.අපි  next  week meet වෙමු.අනික  හැමදාම ඔයා මට call කරනවනෙ."  "ඔයා දැන් වෙනද වගේ නෙවෙයි තරූ, campus ගියාට පස්සෙ හුඟාක් වෙනස් වෙලා."  "අනේ දමිත, ඔන්න ඉතින් ආයෙම පටන්ගත්ත.  හා දැන් මම campus එකේ වැඩ කරගන්න එපාද?"
                                                       "හරි හරි ඉතිං මන් ඒව කරගන්න එපා කිව්වෙ නෑනෙ සුදූ , මං ඔයාට කිව්වෙ sunday වලට කලින් තව දවසක meet වෙමු කියල විතරයිනෙ ,වෙනදත් අපි සතියකට දෙතුන් දවසක් මීට් උනානෙ ඉතින්." "හරි හරි ළමයො, එතකොට මට exam තිබුනෙ නැහැනෙ මට මේ දවස් වල campus එකේ exam , exam  ඉවර වුනාම වෙනද වගේම අපි ආයෙත් මීට් වෙමුකො." "හ්ම්ම් හා හා exam එක හොදට කරගන්න එහෙනම්."    ඇය  "තරහද ඔයා?" ඔහුගෙන් පිළිතුරක් නොමැත. ඇය නැවතත් කථා කරයි. "ම්ම්ම් ඔන්න ඉතිං  ආයෙම upset ගහල, අනේ දමිත මාව තේරුම්ගන්නකො පැටියො." "හ්ම්ම් හරි හරි මම තරහ නෑ, හැබැයි exam එකෙන් පස්සෙනම් ඔන්න මට ඔයාව වෙනද වගේම මීට් වෙන්න ඕන හොදද?"
                                                           "හා හා මන් දැන් බෑ කිව්වද ඉතින් ?  කෝ දැන් බුම්මගෙන ඉන්නෙ නැතුව චුට්ටක් හිනාවෙන්නකො.. කෝ ඉතින්...."  ඔහුගේ මුහුණට මද සිනහවක් නැගෙයි. "හ්ම්ම් එහෙනම් හොදට පාඩම් කරල exam  එක ලියන්නකො පැටියො, කොහොමහරි මේ පාර batchtop වෙන්න  ඕන හොදද ? " "අනේ මන් කොහොමද batchtop වෙන්නෙ , මට වඩා දක්ෂ ළමයි ඕනතරම් අපේ campus එකේ ඉන්නවනේ."  "නෑ නෑ පැටියො ඔයාට පුළුවන් ඔයා try කරන්නකෝ." "හ්ම්ම් පන්ඩිතය , මට advice කරන්නෙ ඔයා exam  එකට පාඩම් කරන්නෙ නැද්ද?" "ආ... අපිටනම් තව කල් තියනවනේ." "හ්ම්ම් කොච්චර කල් තියනවද?" "තව මාසයක්ම තියනවනේ සුදූ." "මාසයක් ඇතිද අනේ පාඩම් කරන්න දැන්ම ඉදන් ඔයත් පාඩම් කරන්න ගන්න ඉතිං." "හරි හරි සුදූ තව කල් තියනවනේ මං ඒව වෙලාවට කරගන්නම්." "හ්ම්ම් එහෙනම් මම දැන් යන්නද?" "හොදයි පරිස්සමින් යන්න." "ඔයත්....."
                                                              ඒ තවත් එක් ප්‍රේමාන්විත හමුවීමක අවසානය විය. මෙතරම් ආදරය කරන, මෙතරම් ගැලපෙන පෙම් යුවලක් මේ විශ්වයේ තවත් සිටීදැයි සිතාගත නොහැකිය. ඔවුන් එතරම්ම ආදරණීයය ,සමීපය, ලෙන්ගතුය. ලෝකය ලස්සන කරනේ , මිනිසා ඇඳ බැඳ තබාගන්නේ ආදරයයි. සැබවින්ම, ජීවිතය අර්ථවත් කරන්නේ ආදරයයි. මොවුන් දෙදෙනාගේ කැදැල්ල තුළද එම ආදරය පිරී ඉතිරී ගියේය. තරූ හා දමිත වූ කලී එකිනෙකාට එකිනෙකාට අපමණ ලෙස ආදරය කර්න ලද ආදරණීය පෙම් යුවලකි. 
                                                            තරූ වූ කලී ඉතාමත්ම ආකර්ෂණීය යුවතියකි. ඇය සුදුය , ලස්සනය, අහිංසකය, දක්ෂය ඊටත වඩා හොඳ හැදියාවක් ඇති හොඳ ගතිගුණ ඇති යුවතියකි. මෙවන් තරුණියකට ඇලුම් නොකරන පිරිමියෙක් සිටීද? ඇයගේ බාහිර රූපයේ පමණ්ක් නොව හිතේද වූයේ පුදුමාකාර ලස්සනකි. මෙවැනි ගැහැණුන් අද ලෝකයේ දුලබය. මෙවැනි යුවතියකගේ අත ගන්නා තැනැත්තා සැබවින්ම භාග්‍යවන්තයෙක් විය යුතුය.ඔහු ඒ සඳහා බොහෝ පින් කොට තිබිය යුතුය.
                                                         තරූ ප්‍රථමයෙන්ම දමිතගේ නෙත ගැටෙන්නේ පුද්ගලික පන්තියකදීය. ප්‍රථම දැකුමෙන්ම ඇය ගැන ආලයක් ඔහුගේ හිතේ රෝපණය විය. නමුත තරූ කෙරෙහි ආදරයක් ඇති වූ ප්‍රථම පිරිමියා ඔහු නොවීය. සම වයසේ බොහෝමයක් පිරිමි ළමුන් තරූ ගැන බලාපොරොත්තු තබාගෙන සිටියෝය. බොහෝ දෙනා ඇය වෙනුවෙන් වෙහෙසුණහ. ඇයගේ පසුපස ආහ. දමිතට කලින් පිරිමි ළමුන් කිහිපදෙනෙක්ම තරූගෙන් කැමැත්ත විමසා තිබුණහ. නමුත් ඒ කිසිම කෙනෙක් හට තම ආදරය පුද කිරීමට තරූ කැමති නොවීය. නමුත් තමා කෙරේ නම් ඇය යම්කිසි විශේෂයක් දක්වන බව වැඩි කල් නොයාම දමිතට තේරුම්ගත හැකි විය.


                                                           දෙදෙනා අතරේ වචනයක හෝ කථාවක් සිදු නොවුනද දිනෙන් දිනෙම ඔවුනොවුන් ගැන යම් විශේෂ හැඟීමක් දෙදෙනාටම දැනෙනෙනට විය. දමිත වූ කලීද කිසිම අඩුපාඩුවක් නොතිබූ කොල්ලෙක් විය. ඔහු ඉතාම දක්ෂයෙකි. පාසලේ වැඩ කටයුතු ඉතාම හොදින් සිදු කළේය. පුද්ගලික පංතියේ පවතවන ලද හැම විභාගයකින්ම පාහේ වැඩිම ලකුණු ලබාගත්තේ ඔහුය.ඔහු හැඩකාරය එමෙන්ම නිරහංකාරය ඉතින් අන් සියල්ලන්ම පරදා තරූගේ සිත ඔහු කෙරේ ඇදී යාම පුදුමයක් නොවේ.
                                                        වැඩිකල් නොගොස්ම තරූගෙන් මේ ගැන විමසීමට දමිත තීරණය කළේය. ප්‍රථම වතාවට ගැහැණු ළමයෙකුගෙන් කැමැත්ත විමසීම ඉතාමත් අසීරු ක්‍රියාවකි.ඇය තමාට කැමතිවන බැව් හොදිනම දැනගෙන සිටියත් හදිස්සියෙන්වත ඇය මට අකමැති උනොත් යන හැඟීම නිතරම සිත තුළ වැඩ කරයි. එසේ වුවහොත ඇය කෙරේ තිබූ යාළුකමද නවතවන්නට සිදුවේවි. මේ යාළුකම නැතිකරගන්නට තිබූ බිය නිසාවෙන්දෝ බොහෝමයක් පිරිමි ළමුන් පාසල් කාලය නිමාවනතෙක් මේ ගැන ඇයගෙන නොවිමසා සිටීමට තීරණය කරති. පාසල් කාලයේ ඇතිවන ආදර කථාවලින් බොහෝමයක්ම මෙලෙසින් ඇරඹීමටත් පෙරම අවසාන වෙයි. මන්දයත් පාසල් කාලයෙන් පසු ඇය කොහේ සිටියිද , කුමක් කරයිද යන්න පවා සොයාගැනීමට පිරිමි ළමයා අපොහොසත් වීම හේතුවයි. එසේ සොයාගත්තද ඒ වනවිට ඇය වෙන කෙනෙක්ගේ වී හමාරය.
                                                           කෙසේ වෙතත් තරූ හා දමිතගේ ආදර කථාවනම් ඒ අවාසනාවන්ත ඉරණමට ලක් නොවුනි. උසස් පෙළ පංතියේ මුල් කාලයේදීම ඔහු ඇයගෙන් මේ ගැන විමසන්නට සමත් විය. ඇය එයට පිළිතුරු දුන්නේ මෙලෙසිනි...
                                                                                   ඊළඟ කොටසට -->           -මතු සම්බන්ධයි-